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Exemples
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Exemple
d'une Malette aux 12 Instruments / corps
sonores :
Le choix
de ces 12 instruments est arbitraire,
C'est un mélange de vrais insturments
de musique et des corps sonores :
1 Triangle, 1 Cistre,
1 oeuf maraca, 1 Tube 2 tons, 1 tambourin,
1 Bol Tibetain, 1 paire de Crotales,
1 Tube guiro, 1 Boite de grelots, 1 Sac
de noix, 4 Coquilles Saint Jacques, 1
Bracelet de "sabots"
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Avec ce jeu simple, on peut arriver avec des CM
à aller jusqu'à des séries
de 9 instruments à la file, cela demande
une concentration importante et le jeu ne peut
pas durer longtemps.
Le but là encore est d'amener les enfants
à écouter vraiment en mémorisant
plutôt qu'à entendre à peu
près, vaguement les sons dans leur environnement
sonore.
Après ça,
que fait-on des ces instruments ?
Je propose un travail sur l'imaginaire qui permettra
de " personnifier/affecter " le son
de l'instrument ou du corps sonore à un
personnages, des choses, des éléments
de la nature...).
Réaliser ainsi un paysage sonore simple
préalablement codifier avec les enfants.
Je propose dix exemples concrets que j'ai créés
à partir des 12 instruments de la Malette
pour vous aider à comprendre et à
trouver des idées.
Nota bene : Il
est tout à fait clair que les enfants n'auront
pas forcément la maîtrise
du geste et du son comme dans les exemples
proposés, mais à leur façon,
ils arriveront à organiser et à
agencer les sons. En tout
cas il est impératif de ne pas jouer plus
fort que de nécessaire si nous souhaitons
obtenir un joli timbre sur les corps sonores et
les instruments. Penser à enregistrer
les enfants en approchant le micro assez
proche de leur improvisations et leur donner à
écouter le résultat pour progresser.
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